小宝宝在认知这个世界，三岁的宝宝正是好奇的时候，有的宝宝对什么都感到稀奇，看到什么都要问为什么，每天都有一大堆的“为什么”。这是好事，这说明宝宝对周围事物喜欢观察和思考。作父母看到这种优点，孩子需要有人正确的引导，所以家长一定要有耐心，回答问题的时候讲究技巧，用最普通易懂的儿童语言帮助孩子开拓眼界。应该积极鼓励宝宝多提出“为什么”。
有时，孩子提出来的问题，大人答不上来也不要胡编乱造，一定要认真回答宝宝的问题，答不上来可向宝宝作一下解释，这样反而让孩子觉得你和他是平等的。你的态度会影响孩子，如果你不认真的话，他也会这样的。
但要知道，对孩子来说，他是第一次碰到这些问题：为什么天空是蓝色的？为什么那个老奶奶坐在轮椅上？为什么那个叔叔的肚子大大的，里面是不是藏了一个小孩等等。一旦你回答了他的这些问题，通常他又会从你的回答里再导出一个“为什么”来！这说明此时孩子开始形成推理意识，正尝试将各种认知和他之前积累的概念联系起来。
这样一连串的提问和回答能帮助孩子培养推理能力，认识到事物是前后连贯、因果相承的。
孩子通过提问得到的信息，能帮助他形成自己的想法。孩子通过提问获取各种知识，再将这些知识分类、联系，通过已知信息进行推理，出错了就再次发问，然后自我纠正。
孩子通过不断提问、不断寻求答案构筑自己的认知世界，学会在这个世界自处，赋予自己生命的意义。还有一种孩子，看到事物无动于衷，好象对事物不发生兴趣，没有新奇感。国外曾有许多专家对这两种孩子经过长期观察和调查发现：那些爱提“为什么”的孩子长大后爱动脑筋，思维能力和想象能力强，他们具有独特见解和独创精神。而后一种孩子长大后，有可能不爱动脑、思维狭窄、缺乏想象力，人云亦云，没有独创精神。
有的家长可能想不到那么多，孩子愿意问问题但得不到解答，以后就不愿意再提了，有的家长对宝宝的提问持无所谓的态度，有的则感到讨厌、怕烦，有的甚至训斥。宝宝爱提问，应该看作是好事，要积极、认真引导，要多启发他们对事物问“为什么”。
